當前臺灣中等教育階段學生學習資訊領域知識時，無論是因地域造成的學習資源差異，又或是 108 課綱增強資訊教育內容後教育現場的內容落差，都是可能的潛在問題。本開放式議程共分三段：開頭講者將以自身經驗出發，分享國高中時期學習資訊領域知識所遇到的困難，引導討論的進行。中間則與在場人員一同聊天、討論、激盪、分享。最後講者將提出一個解決方案構想，嘗試以一個體制外的資訊教育計畫增進此類知識可近性，以解決當前臺灣中等教育階段資訊知識學習的困境，並邀請與會人員討論此構想是否可行。這裡就像個實體的 Clubhouse 聊天室，與會者可以自由發言、自由討論、自由旁聽。讓我們一起自在的討論此議題。
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